-
Bài viết này tổng hợp những nghiên cứu từ trường Cao học Giáo dục Harvard và những thực tiễn mà học sinh Việt Nam đang mắc phải ngày nay. Một hiện thực rất phổ biến ngày nay Cách đây khoảng 1 năm, một vợ chồng người bạn gặp tôi để tìm giải pháp cho vấn đề mà anh ấy rất bức xúc đó là cả hai đứa con của họ bỗng dưng lười học và không hề tỏ ra có động lực hay mục tiêu gì cho cuộc sống của chúng, dù cả hai không còn trẻ con nữa vì đã vào cấp 3 rồi. Sau một hồi hỏi han về thói quen sinh hoạt, các thiết bị mà các con dùng hàng ngày… tôi nhận ra ngay nguyên nhân đầu tiên và lớn nhất chính là việc các con của họ đã bị chiếc điện thoại thông minh chi phối. Dĩ nhiên chiếc điện thoại không phải là nguyên nhân duy nhất, nhưng việc các con ôm chiếc điện thoại suốt ngày chắc chắn là nguyên nhân trực tiếp và chủ yếu nhất. Nên tôi khuyên vợ chồng bạn tôi thay chiếc điện thoại thông minh của các con bằng chiếc điện thoại thế hệ cũ, chỉ có chức năng nghe gọi và nhắn tin thông thường thôi. Đồng thời tôi gợi ý một số giải pháp để giúp các con vận động cơ thể nhiều hơn, trải nghiệm cuộc sống thực tế nhiều hơn, và suy nghĩ về tương lai nhiều hơn… Kết quả là sau 1 năm, vợ chồng bạn tôi gặp lại tôi với một tâm trạng phấn khởi khác hẳn khi chia sẻ về hai đứa con. Thay vì trạng thái lúc nào cũng lơ mơ như thiếu ngủ, giao tiếp cục cằn gắt gỏng với bố mẹ và mọi người xung quanh, học hành sút kém… thì cả hai đứa đã thay đổi toàn diện. Các con sống tích cực hơn, vui vẻ hơn, hòa đồng hơn, và đặc biệt là các con trở nên tỉnh táo, thông minh hơn và học giỏi hơn hẳn. Cậu con lớn thậm chí là đã đỗ vào trường đại học tốt như mong muốn. Sau hai năm đại dịch, học sinh phải học trực tuyến nhiều nên việc bị nhốt ở nhà với chiếc điện thoại thông minh hay máy tính bảng đã khiến các em bị nghiện các thiết bị này lúc nào không hay biết. Và không chỉ học sinh, mà rất nhiều người lớn cũng bị chiếc điện thoại thông minh chi phối khi nhiều suốt ngày dán mắt vào chiếc điện thoại và chìm đắm trong những thông tin ít giá trị trong smartphones mà quên đi cuộc sống thực hàng ngày. Nó kéo theo nhiều hệ lụy không mong muốn, khiến chất lượng cuộc sống sụt giảm nghiêm trọng, và năng lực của mỗi cá nhân đều bị kéo tụt xuống tới mức không ngờ. Tôi đã chứng kiến nhiều học sinh của mình đã học tập sa sút, năng lượng gần như suy kiệt trong mỗi buổi lên lớp, nên thấy nhất thiết phải chia sẻ những thông tin về tác hại của chiếc điện thoại thông minh này tới các phụ huynh và học sinh. Video: Sự TIẾN BỘ và TÀI NĂNG của bạn có thể bị kìm hãm bởi chiếc điện thoại đấy Nghiên cứu về tác hại của điện thoại thông minh với học sinh từ Đại học Harvard Đồng ý rằng điện thoại thông minh là một phát minh quan trọng của nhân loại, nó có vai trò rất lớn với cuộc sống của chúng ta ngày nay khi không chỉ là công cụ để trao đổi thông tin mà nó còn thay nhiệm vụ của một chiếc vi máy tính. Tuy nhiên những nghiên cứu từ đại học Harvard cho thấy dùng điện thoại không đúng cách sẽ mang lại nhiều tác hại mà các phụ huynh không thể không cân nhắc. [caption id="attachment_3775" align="alignleft" width="400"] Tiến sĩ Dylan LukesNguồn ảnh: Website Cao học Giáo dục Harvardhttps://www.gse.harvard.edu/[/caption] Theo nghiên cứu của tiến sĩ Dylan Lukes của Đại học Harvard, tuy việc cho phép học sinh sử dụng điện thoại thông minh trong trường học còn gây nhiều tranh cãi trong các trường phổ thông ở nước Mỹ, chủ yếu là về quyền tự do của học sinh, nhưng cũng đã có một số trường học cấm học sinh sử dụng điện thoại thông minh trong trường vì những hậu quả rõ ràng của nó là học sinh. Cụ thể là khi đánh giá về điểm số học tập, thời gian phản ứng với bài học, và khả năng tập trung của học sinh, thì các nhà khoa học từ Đại học Harvard nhận thấy rằng: “Các nghiên cứu hiện tại của chúng tôi cung cấp bằng chứng rõ ràng cho thấy việc cho phép sử dụng điện thoại trong lớp học có tác động tiêu cực đến điểm kiểm tra và khả năng duy trì việc học tập lâu dài của học sinh. Có nhiều bằng chứng còn cho thấy mối quan hệ tiêu cực giữa việc sử dụng thiết bị ngoài giờ học cũng ảnh hưởng tới thành tích học tập của các em. Hơn nữa, trong tâm lý học, nghiên cứu về đa nhiệm thường phát hiện ra những tác động tiêu cực đến việc học và hoàn thành nhiệm vụ, và nói chung, nghiên cứu đã chỉ ra rằng điện thoại di động làm mất tập trung và tác động tiêu cực đến thời gian phản ứng với bài giảng và câu hỏi, hiệu suất học tập trên lớp và cả ở nhà, sự thích thú với các nhiệm vụ trọng tâm của bài học và cả khả năng nhận thức.” Không chỉ mất tập trung, suy giảm trí nhớ, sút kém về điểm số, mà các nghiên cứu cũng chỉ ra những hậu quả về mặt quan hệ xã hội cũng rất đáng quan ngại. Cụ thể là học sinh thường xuyên tập trung vào chiếc điện thoại hơn là mối quan hệ và giao tiếp với thầy cô và bạn bè thực tế xung quanh mình. Điều này không chỉ gây nên sự khó chịu khi những người xung quanh cảm thấy bạn mình không coi trọng mình bằng chiếc điện thoại, khiến cho sự tôn trọng lẫn nhau bị ảnh hưởng xấu. Nó cũng làm cho quan hệ giữa bạn bè và thầy cô trở nên lỏng lẻo hơn, sự quan tâm tới nhau giảm sút nghiêm trọng, và dễ phát sinh mâu thuẫn hơn do thiếu sự chia sẻ và cảm thông giữa con người với nhau. Hơn thế nữa, việc tập trung quá nhiều vào thế giới trực tuyến trên chiếc điện thoại còn tạo điều kiện phát triển việc bị bắt nạt trên mạng, hay ít nhất thì cũng là những lo lắng hoặc những ảnh hưởng tâm lý không tốt từ việc dễ dàng bị ghi hình, chụp ảnh và phát tán trên mạng (dù đó có thể chỉ là những hình ảnh thông thường), quấy rối hay bình phẩm không hay về nhau qua smart phone. Nhưng tốc độ chia sẻ và sự lan truyền của cả những bình luận vô trách nhiệm đã khiến cho nhiều học sinh bị trầm cảm nặng nề, kéo theo nhiều hậu quả tiêu cực ngoài kiểm soát của thầy cô, nhà trường và gia đình. Ngoài ra dùng smart phone còn có những tác hại về sức khỏe thể chất khác mà trường Đại học Y Harvard cũng chỉ ra, nhưng điều này đã được báo chí đăng tải khá nhiều rồi nên bài viết này chỉ tập trung vào hệ lụy trong học tập với học sinh mà điện thoại thông minh có thể gây ra. Sự cải thiện kết quả trong các lớp học của tôi Tôi cùng Smartcom English đang triển khai các lớp đào tạo IELTS tại trung tâm và tại các trường THPT tại Hà Nội. Vì vậy tôi đã có cơ hội quan sát học sinh ở cả hai môi trường học toàn thời gian ở trường học chính quy và học bán thời gian ở trung tâm ngoại ngữ thì thấy việc sử dụng nhiều điện thoại thông minh cả trong và ngoài giờ học thực sự có tác động rất tiêu cực tới học sinh. Vốn dĩ học IELTS đòi hỏi sự tập trung và nỗ lực rất cao, vì IELTS là một bài thi tiếng Anh học thuật khó, và kết quả IELTS sẽ ảnh hưởng trực tiếp tới con đường vào đại học của các em. Vì vậy những yếu tố gây mất tập trung hoặc giảm sự nỗ lực của học sinh trong quá trình luyện IELTS là điều mà chúng tôi rất cảnh giác và sẽ kiên quyết loại bỏ. Trong học kỳ đầu tiên, khi học trò được vô tư sử dụng điện thoại trong lớp và lại càng không bị kiểm soát ngoài giờ học, thì chỉ sau một vài tháng các thầy cô đều chứng kiến những hiện tượng tiêu cực gia tăng mạnh một cách bất bình thường như học sinh đi học muộn, học không tập trung, ngủ gật thường xuyên trên lớp, dễ mâu thuẫn, dễ nổi cáu, không hoàn thành bài tập, không hợp tác với bạn học trong các dự án, gian lận trong việc làm bài tập, hay thậm chí là khả năng diễn đạt cũng kém đi rõ rệt… Đấy là chưa kể đến các vấn đề nhạy cảm hơn như nghiện games, lan truyền loại phim không phù hợp với độ tuổi, hay những điều tồi tệ khác mà các em học sinh đang ở độ tuổi ham vui và tò mò này rất khó có thể kiểm soát được chính bản thân mình trước chúng. Và đáng ngại hơn cả là học sinh rơi vào tình trạng mất động lực học tập, và mất hẳn mục tiêu phấn đấu. (Hình ảnh: Lớp học IELTS đầy năng lượng, không điện thoại thông minh) Trước thực trạng đó, sau khi nhận được sự đồng thuận của phụ huynh, chúng tôi đã quyết định cấm học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học và hướng dẫn học sinh về việc hạn chế sử dụng smart phone sau giờ học. Cách thực hiện rất đơn giản. Đó là khi vào lớp, học sinh sẽ để điện thoại của mình vào ngăn tủ cá nhân và khóa lại, hoặc cất vào một chiếc hộp của cô giáo đến hết giờ mới lấy lại. Và chỉ một tháng sau, kết quả học tập của cả lớp được cải thiện rõ rệt. Không chỉ có thế, những hiện tượng tiêu cực như đi học muộn, ngủ gật trên lớp, sự căng thẳng, thờ ơ, hay hầu hết những biểu hiện tâm lý bất ổn của học trò đều dần biến mất. Như quan sát của tôi thì chỉ cần 1 tháng kiên quyết nói không với điện thoại thông minh trong lớp học, kết quả học IELTS và cả các môn học khác của học sinh đã tích cực trở lại. Vượt ra cả ngoài lớp học, sự tích cực của học sinh ở nhà hay với các công việc sau giờ học cũng đều tốt lên một cách đáng ngạc nhiên. Nếu con hoặc người thân của các anh chị và các bạn cũng gặp tình trạng mất tập trung, giảm động lực hoặc các vấn đề tương tự như nêu trên, chúng ta hãy thử loại bỏ điện thoại thông minh ra khỏi cuộc sống của con, thay bằng chiếc điện thoại cổ điển chỉ có chức năng nghe gọi cơ bản. Tôi tin chỉ cần 1 tháng kiên quyết thực hiện, ta sẽ thấy kết quả rất rõ ràng và tích cực. -
"Bản thân ai cũng có những giá trị đáng trân trọng. Và chính mình là người có quyền năng cao nhất quyết định việc nâng cao giá trị của bản thân mỗi ngày". (Học viên IELTS tại Smartcom English thể hiện quyết tâm đạt IELTS 8.0) Bài viết này dành cho những ai đang cần thêm động lực để hoàn thiện bản thân, nâng giá trị bản thân cao hơn mỗi ngày. Ngoài ra bài viết này cũng hữu ích cho ai muốn đi tìm giá trị của chính mình hoặc cả những người đang đánh mất sự tự tin vào bản thân. Trong cuộc đời của mình, chắc hẳn trong chúng ta ai cũng đôi lúc đã từng nghi ngờ về giá trị của chính bản thân mình, đôi lúc đã từng thấy mình không đáng quý, không đáng trân trọng trong mắt người khác. Những lúc ấy ta cảm thấy mất đi sự tự tin và thậm chí là muốn gạt bỏ đi tất cả cuộc sống hiện tại. Nhưng có thể câu chuyện về đồng tiền dưới đây sẽ khiến bạn nghĩ lại. Tôi xin kể cho bạn một câu chuyện diễn ra ở một trường học ở Mỹ. Một ngày nọ, tại khoa Quản trị kinh doanh của một trường đại học tầm trung ở một bang miền Trung nước Mỹ, khi sinh viên đến lớp trong buổi học đầu tiên của môn học của vị giáo sư già phụ trách, họ xuất hiện với tâm trạng uể oải, và gương mặt của họ thể hiện sự thiếu tự tin rõ rệt. Với kinh nghiệm nhiều năm dạy học của mình, vị giáo sư già nhận ra ngay vấn đề nằm trong chính nội tại của những sinh viên ấy, nên thay vì bắt đầu giảng về nội dung môn học, ông ấy đã bắt đầu bằng một bài tập trải nghiệm đầy suy ngẫm. Đó là ông ấy rút ra một tờ tiền 100 đô la và hỏi học trò của mình rằng ai thích đồng tiền này. Những học sinh trong bộ dạng bê trễ ấy bỗng tập trung lạ thường và tất cả giơ tay lên một cách hào hứng và tập trung mong chờ nhận được đồng 100 USD đó. Nhưng vị giáo sư không đưa đồng tiền đó cho ai, mà ông vò đồng tiền đó khiến nó trở nên nhàu nát trong tay ông, rồi giơ lên và hỏi: “Bây giờ ai còn thích đồng tiền này thì giơ tay?”. Và tất cả sinh viên trong lớp đều vẫn giơ tay lên. Ông giáo sư liền giảng giải: “Dù đồng tiền này bị nhàu nát và có thể vô tình bị dẫm đạp lên, thì các em vẫn thích có nó phải không? Chúng ta muốn có nó vì là giá trị của chính nó chứ không phải vì nó bị nhàu nát hay bẩn thỉu có phải không. Bởi vì dù có bẩn thỉu hay chà đạp thế nào, thì giá trị của đồng tiền này vẫn không thay đổi. Và chính các em cũng có giá trị quý báu như thế. Bài học từ đồng tiền này cho ta thấy chính chúng ta cũng có những giá trị đặc biệt bên trong bản thân mình. Dù bề ngoài có như thế nào đi chăng nữa, thì bản thân ta vẫn luôn có những điều tốt đẹp, những giá trị đáng trân trọng và đáng ao ước. Vấn đề là các em phải không ngừng rèn luyện để nâng cao giá trị bản thân mỗi ngày. Và trên con đường rèn luyện ấy, có thể các em sẽ gặp phải những áp lực, căng thẳng hay thậm chí là đối mặt với rất nhiều nghịch cảnh. Nhưng các em hãy luôn nhớ rằng trong các em luôn có một giá trị rất đáng quý mà chỉ mình em mới có, mình em mới thấy rõ nó, và mình em mới cảm nhận rất rõ những giá trị ấy đang lớn lên mỗi ngày.” Lời nói của vị giáo sư khiến cho mọi sinh viên trong lớp sực tỉnh. Họ nhìn nhau và tự nhìn vào mình. Ai cũng cảm nhận mình có nhiều điều đáng quý, đáng được trân trọng. Dù trường họ học chỉ là một trường tầm trung, nhưng nếu họ cố gắng rèn luyện và học tập hết sức thì họ vẫn có thể trở thành những người giỏi giang, và giá trị bản thân của họ sẽ cao hơn mỗi ngày, và chính bản thân họ là người có quyền năng cao nhất để nâng cao giá trị bản thân. Có thể đọc đến đây, một số bạn sẽ nảy ra một ý nghĩ tranh luận rằng những đồng tiền có giá trị quá bé thì sẽ ít được khao khát. Và thậm chí ở những thành phố lớn ở Việt Nam, những đồng tiền có mệnh giá 1000đ khi rơi ra đường mà rất có ít người muốn nhặt nó, dù vẫn biết rằng nó có giá trị. Tôi rất đồng ý với tranh luận đó của các bạn. Chính vì thế, khi vào lớp học tiếng Anh và đặc biệt là trong lớp học luyện thi IELTS của mình, tôi thường đưa cho học trò cả hai đồng tiền, một đồng có mệnh giá thấp, ví dụ như 10.000 VNĐ chẳng hạn, và đồng tiền còn lại có mệnh giá cao nhất là 500.000 VNĐ. Rõ ràng là học trò có phản ứng hoàn toàn khác nhau với hai đồng tiền trên, khi mà chỉ một số ít học trò giơ tay muốn có tờ 10.000đ, trong khi cả lớp đều hào hứng muốn sở hữu tờ 500.000đ. Bài học về những đồng tiền có giá trị khác nhau này cho chúng ta suy ngẫm về việc những ai có giá trị cao hơn thì sẽ được nhiều người khao khát hơn. Và đây là một sự thật hiển nhiên trong cuộc sống. Chúng ta cần học hỏi và rèn luyện bản thân mình để có nhiều kiến thức và kỹ năng đáng khao khát hơn. Thậm chí là chúng ta cần phải học tập, rèn luyện đạt tới mức mà ai cũng phải khao khát có được mình trong tổ chức của họ. (Video: “Bài học về nâng cao giá trị bản thân đến mức ai cũng khao khát”) Vấn đề đặt ra là làm cách nào để rèn luyện cho bản thân mình có giá trị cao hơn mỗi ngày? Câu trả lời rất rõ ràng đó là ta cần đặt ra những mục tiêu và thực hiện nó mỗi ngày cho những điều mà chúng ta thấy có ý nghĩa, và có tầm quan trọng với cuộc đời chúng ta. Điều đó gồm có: Kiến thức chuyên môn mà ta sẽ sử dụng trong sự nghiệp của mình. Kỹ năng sống và các kỹ năng làm việc của bản thân khi làm việc một mình cũng như khi làm việc với người khác. Kỹ năng và kiến thức công nghệ để có thể vận dụng công nghệ học tập và làm việc hiệu quả hơn trong mọi bối cảnh, môi trường. Và tùy từng người, chúng ta còn cần những kiến thức và kỹ năng khác nữa… Nhưng với người Việt Nam nói chung, nhất là các bạn học sinh, sinh viên, tôi thấy một trong những kỹ năng thiết thực nhất để có thể nâng cao giá trị của bản thân chính ta một cách nhanh chóng, đồng thời kỹ năng này giúp chúng ta cập nhật tri thức và thông tin xã hội, tiến bộ nhanh chóng trong môi trường toàn cầu hóa, đó chính là năng lực tiếng Anh thành thạo. Tôi muốn các bạn thử suy nghĩ nếu giả sử bạn có tiếng Anh ở trình độ cao cấp hoặc hơn thế, tức là điểm IELTS của các bạn đạt từ 8.0 trở lên, thì các bạn sẽ có giá như thế nào đối với những người xung quanh và những tổ chức muốn tuyển chọn bạn? Chắc chắn bạn dễ dàng được các trường đại học hàng đầu ở Việt Nam tuyển thẳng ở môn tiếng Anh, vì IELTS 8.0 sẽ được quy đổi ra thang điểm tiếng Anh cao nhất ở bất cứ trường đại học nào có tuyển bằng IELTS hiện nay. Bạn dễ dàng trúng tuyển với các trường đại học hàng đầu trên thế giới. Không chỉ có thế, bạn còn có thể trúng tuyển vào những khoa, những chuyên ngành tốt nhất ở các trường đại học hàng đầu ấy. Và khi học thì bạn cũng dễ dàng thể hiện năng lực của bản thân tối đa nhờ vốn tiếng Anh xuất chúng. (Thầy Robert – cựu chuyên gia khảo thí IELTS – giảng kỹ năng Speaking 9.0 trong lớp luyện thi IELTS tại Smartcom English) Dĩ nhiên ngoài tiếng Anh chúng ta còn rất nhiều loại kỹ năng, năng lực khác để rèn luyện và trở nên đặc biệt có giá trị. Nhưng tiếng Anh là một ví dụ dễ hiểu nhất, đồng thời là một loại năng lực không thể thiếu mà các bạn trẻ phải làm chủ mỗi ngày. Và một khi bạn đã quyết tâm làm chủ tiếng Anh, thẳm sâu bên trong bạn cảm thấy thôi thúc phải có được năng lực này một cách toàn diện, giỏi giang đến mức xuất sắc, bạn sẽ có động lực để hành động vì nó ngay lập tức và có sự kiên trì để chinh phục nó trong một thời gian dài. Khi chính bạn đã thực sự muốn có năng lực tiếng Anh xuất sắc, mọi giải pháp đều sẽ xuất hiện, kể cả những giải pháp không tốn kém chi phí đến những giải pháp đắt đỏ Đừng hài lòng với mức giá trị thấp. Vì cuộc đời sẽ trả giá mức giá chính xác và công bằng cho giá trị mà bạn có. Và chỉ mình bạn mới thực sự có QUYỀN NĂNG để nâng cao giá trị bản thân mỗi ngày. Và cũng chỉ một mình bạn mới có QUYỀN NĂNG đầy đủ để nâng cao giá trị bản thân đến mức ai cũng ao ước có được. -
[caption id="attachment_2685" align="alignright" width="250"] (Logo mới của Smartcom English)[/caption] Học tập trong một trung tâm đào tạo có cơ sở vật chất đẹp và được thiết kế khoa học cho mục đích học ngoại ngữ là một điều mang lại nhiều lợi ích cho người học, đồng thời nó cũng thể hiện tâm huyết của nhà đầu tư dành cho những lớp học, giáo viên và học viên của mình. Smartcom English đầu tư phát triển cơ sở vật chất theo tiêu chuẩn 5 sao cho các trung tâm đào tạo IELTS và luyện thi Cambridge của mình, giúp các học viên có điều kiện thuận lợi và nguồn hứng khởi nhất khi đến lớp. Không còn nữa những màu sắc cơ bản, tách rời rõ ràng của gu thẩm mỹ cũ, Smartcom English mang hơi thở hiện đại của thời kỳ công nghệ 4.0, giống như logo Smartcom mới, tông màu của trung tâm đào tạo từ xanh dương đến tím trộn với tông màu từ vàng đến cam và đỏ đậm một cách liền mạch. Khu vực lễ tân và sảnh đón tiếp luôn rực sáng với màu sắc trẻ trung, cá tính nhưng không kém phần sang trọng của một trung tâm đào tạo được đầu tư tỉ mỉ theo tiêu chuẩn 5 sao. Bước vào đây, người học luôn cảm nhận được không khí luyện thi IELTS và Cambridge luôn ngập tràn, hào hứng. Không gian ngồi chờ cho học viên và phụ huynh luôn xanh và luôn đầy ắp thông điệp về hệ thống các chương trình đào tạo, về đặc trưng công nghệ 4.0 đầy ắp, và cả những thông điệp truyền cảm hứng luôn thúc đẩy động lực học tiếng Anh mạnh mẽ. Phòng học rộng rãi với bàn ghế vừa hiện đại, vừa thân thiện, vừa cá tính, có thể di chuyển linh hoạt, giúp người học có thể tùy ý ngồi theo cá nhân, theo đôi hoặc ghép nhóm trong một không gian ấm cúng nhưng tràn ngập công nghệ với những bức tường biết nói. Các phòng học không chỉ cởi mở với thiên nhiên, tầm nhìn đẹp, Mọi bức tường trong phòng học đều được trang trí bởi những thông điệp đầy sức mạnh cảm xúc giúp nâng cao tinh thần và ý chí học tập của học viên. Nhìn bức tường ghi dòng thông điệp “Điểm số IELTS là cách mà bạn học” rồi chỉ ra chi tiết từng thang điểm IELTS từ 5.0 đến 9.0 phản ánh cách học tập như thế nào, chắc chắn mọi bất cứ ai cũng đều trở nên tỉnh thức với những mục tiêu và kế hoạch học tập của bản thân bùng cháy rộn ràng. Phòng học dành cho nhóm nhỏ cũng luôn đầy nắng và thiên nhiên, đẩy lùi đi mọi áp lực học tập, và làm tươi mới tinh thần, nạp thêm năng lượng cho mỗi ngày học hứng khởi. Các khối bàn có thể dễ dàng tách rời hay ghép liền vào nhau, phục vụ cho các mục đích học tập linh hoạt của thầy và trò. Khu vực thư viện và tủ để đồ của thầy và trò cũng đầy màu sắc, cá tính và có thể là nơi check-in sành điệu cho các bạn học sinh. Smartcom English nổi tiếng với những chuyên gia tiếng Anh giỏi gồm những tiến sĩ từ Anh, Mỹ, Úc, Canada, và được lãnh đạo bởi những du học sinh người Việt tài năng tốt nghiệp từ trường đại học Harvard danh tiếng. Chính vì vậy, bạn đừng bao giờ bỏ qua tủ sách của Smartcom nhé, vì ở đó luôn có những cuốn sách chứa những phương pháp đặc biệt hay và hiệu quả dành cho bạn đấy. Bạn nghĩ sao khi ngồi đọc sách và học tập trong không gian như thế này? Những chiếc bàn ghế đầu được thiết kế tỉ mỉ và khoa học để bạn có thể tùy ý di chuyển cho các mục đích học tập cá nhân, học theo nhóm hay bất cứ điều gì mà bạn có thể sáng tạo ra. Nhờ vật liệu siêu nhẹ nhưng bền bỉ và rất cao cấp, học viên sẽ cảm nhận được sự thoải mái trong cả những giờ học luyện thi IELTS dài, căng thẳng. Phòng làm việc của giáo viên được thiết kế theo mô hình không gian mở, giúp các thầy cô dễ dàng gặp gỡ, trao đổi kiến thức và giải quyết các vấn đề mà học trò gặp phải. Vì công tác ở Smartcom English toàn thời gian, nên không gian làm việc này là nơi gắn bó, gắn kết nhất với các thầy cô. Đề cao sự cởi mở và hiện đại, nhưng không gian làm việc của các thầy cô cũng đề cao tiện nghi và tính tiện dụng, để cho các thầy cô giáo có thể toàn tâm toàn ý sáng tạo trong mọi giờ lên lớp hay làm tại văn phòng của mình. Lời kết: Mô hình Hybrid Learning mà Smartcom English áp dụng không đòi hỏi người học phải đến lớp nhiều, nhưng với cơ sở vật chất hiện đại, đậm chất công nghệ thời 4.0 và giàu cá tính, có sự đầu tư tỉ mỉ, cao cấp, trung tâm đào tạo này là hình mẫu để các trung tâm tiếng Anh Smartcom tuân theo ở mọi nơi trên toàn quốc. Smartcom English hứa hẹn mang đến những trải nghiệm học tập 5 sao cho người học ngay từ khi bước vào cho đến khi kết thúc khóa học. Người học sẽ không chỉ hài lòng với cơ sở vật chất hiện đại, mà sẽ còn đi hết từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác với các khóa học trên nền tảng công nghệ 4.0 đặc biệt của Smartcom English khi đến đây. Vì Smartcom còn tổ chức những lớp học giàu trải nghiệm trong thực tiễn và các khóa học trên nền tảng công nghệ cao, giúp người học có được sự linh hoạt tối đa, trải nghiệm tiếng Anh sâu sắc, và kết quả cao ấn tượng sau từng khóa luyện thi IELTS (cho học sinh từ 15 tuổi trở lên) và Cambridge (cho học sinh từ 4 đến 14 tuổi). Thông tin liên hệ Trụ sở chính và Trung tâm: Smartcom English – Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội. Trung tâm Anh ngữ Smartcom: Tòa nhà Smartcom, số 117, phố Hoàng Cầu, quận Đống Đa, Hà Nội. Điện thoại: (+84) 024.22427799 Zalo: 0865835099 Email: mail@smartcom.vn Facebook: https://facebook.com/smartcom.vn Youtube: https://youtube.com/c/smartcomvn -
Theo Hội đồng Anh (British Council): Không bao giờ là quá sớm để bắt đầu học một ngoại ngữ, ví dụ như học tiếng Anh: nó rất thú vị, nó thúc đẩy sự phát triển lành mạnh và nhiều lợi ích về nhận thức và xã hội sẽ kéo dài suốt đời. Dưới đây là một số lý do tại sao việc học thêm một ngôn ngữ mới giúp con trẻ có lợi thế đáng kể và cách bố mẹ có thể giúp đỡ con, dù chúng ta có biết ngoại ngữ hay không. Dưới đây là 6 lợi ích khác biệt mà trẻ em có được khi học ngoại ngữ sớm: (Ảnh học sinh tiểu học học tiếng Anh tại Smartcom English) Cung cấp cho con một khởi đầu thuận lợi Trẻ em học ngoại ngữ trước năm tuổi sử dụng cùng một phần não bộ để tiếp thu ngôn ngữ thứ hai mà chúng sử dụng để học tiếng mẹ đẻ. Những người học trẻ tuổi hơn cũng không sợ mắc lỗi, điều mà thường là một trở ngại cho những người mới bắt đầu lớn tuổi hơn. Bắt đầu sớm và bền bỉ! Khoảng thời gian học sinh có thể dành cho việc học ngoại ngữ có mối tương quan trực tiếp và tích cực với sự phát triển nhận thức. Học ngoại ngữ song song với việc học các môn học trên trường sẽ tạo cơ hội cho trẻ phát triển mạnh ngôn ngữ và văn hóa bổ sung, phát triển mối liên hệ sâu sắc giữa tiếng mẹ đẻ và tiếng Anh hơn khi con trưởng thành. Nuôi não của trẻ Nghiên cứu cho thấy rằng việc học một ngôn ngữ thứ hai giúp tăng cường kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy phê phán và lắng nghe, ngoài ra còn cải thiện trí nhớ, sự tập trung và khả năng tư duy đa nhiệm. Trẻ em thành thạo các ngôn ngữ khác cũng cho thấy dấu hiệu tăng cường khả năng sáng tạo và tính linh hoạt về tinh thần. Thúc đẩy thành tích học tập của con Lợi ích nhận thức của việc học một ngôn ngữ có tác động trực tiếp đến thành tích học tập của trẻ. So với những trẻ không học ngoại ngữ, những đứa trẻ song ngữ thường cải thiện các kỹ năng đọc, viết và toán tốt hơn, và chúng thường đạt điểm cao hơn trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn. Nuôi dưỡng sự tò mò, sự nhạy cảm về văn hóa, sự đồng cảm và lòng khoan dung của họ Trẻ em sớm tiếp xúc với các ngôn ngữ khác sẽ thể hiện thái độ tích cực hơn đối với các nền văn hóa liên quan đến các ngôn ngữ đó. Trải nghiệm học một ngôn ngữ đưa con đến với những thế giới mới theo những cách mà trẻ không học ngoại ngữ không có cơ hội trải qua. Đừng ngần ngại: học hai hay ba ngoại ngữ cũng được Trái ngược với niềm tin sai phổ biến về sự rối loạn ngôn ngữ, trẻ nhỏ không hề bị bối rối khi học nhiều ngôn ngữ cùng một lúc. Chúng không chỉ điều hướng một cách tự nhiên trong môi trường đa ngôn ngữ, mà việc tiếp thu một ngôn ngữ thứ hai ngay từ khi còn nhỏ sẽ giúp não bộ học nhiều ngôn ngữ khác một cách nhạy bén, mở ra nhiều cơ hội phát triển ngôn ngữ và tư duy cho sau này. Bố mẹ có thể làm gì để giúp con mình Cho dù bố mẹ là người song ngữ hay đây là trải nghiệm đầu tiên của bạn với một ngôn ngữ khác, sự hỗ trợ của bố mẹ sẽ tạo ra sự khác biệt to lớn đối với sự thành công của con. Bố mẹ không cần phải thông thạo ngoại ngữ mà con bạn đang học để tạo ra một môi trường học tập tích cực và khuyến khích. Vì chúng ta có thể cung cấp càng nhiều cơ hội cho trải nghiệm chân thực với ngoại ngữ con đang học càng tốt và kiểm tra nhiều công cụ và tài nguyên trực tuyến có sẵn trong tầm tay ta. Ví dụ như tìm kiếm truyện, thơ, hay những kênh phim trực tuyến bằng ngoại ngữ mà con học cho con là việc không khó khăn với bố mẹ. Bố mẹ có thể đăng ký tham gia các hội thảo với chuyên gia của Smartcom để định hướng tốt hơn cho việc học ngoại ngữ cho con. Form đăng ký [contact-form-7 id="5" title="Contact form 1"] Thông tin liên hệ Trụ sở chính: Smartcom English – Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội. Website: https://smartcom.vn Điện thoại: (+84) 024.22427799 Zalo: 0865835099 Email: mail@smartcom.vn Facebook: https://facebook.com/smartcom.vn Youtube: https://youtube.com/c/smartcomvn Smartcom English -
[video width="1280" height="720" mp4="https://www.smartcom.vn/wp-content/uploads/2022/12/VTV24_Xep-hang-cho-thi-IELTS.mp4"][/video] Có thể thấy rằng, kỳ thi IELTS luôn là vấn đề nhận được nhiều sự quan tâm, ngoài chuyện đào tạo, luyện thi,… thì việc đăng ký thi cũng là chủ đề nóng trong thời gian gần đây. Sau bao ngày được bàn luận nhiều trên các mạng xã hội, thì cuối cùng chủ đề nóng này cũng được lên VTV1, và Smartcom hân hạnh chia sẻ ý kiến dưới góc độ là đơn vị hỗ trợ nhiều thí sinh đăng ký thi IELTS tại Hội đồng Anh và IDP. (Phỏng vấn Chuyên gia IELTS Nguyễn Anh Đức, Chủ tịch HĐQT Smartcom) Sau 6 ngày thông báo tạm hoãn thi IELTS, ngày 17/11 IDP đã được cấp phép tổ chức thi IELTS trở lại (và Hội đồng Anh British Council là một ngày sau đó). Tuy nhiên, địa điểm được tổ chức thi vẫn còn hạn chế ở một số ít thành phố lớn. Cụ thể, thí sinh chỉ có thể thi tại trụ sở Triệu Việt Vương của IDP, nếu thi máy có thể linh hoạt thêm ở tại 3 địa điểm thi máy khác, trong khi các địa điểm thi liên kết chưa được phê duyệt tổ chức thi IELTS. Số lượng địa điểm thi giảm xuống, đồng nghĩa với việc số suất để đăng ký IELTS cũng giảm, mà lượng thí sinh về cuối năm thì lại càng đông hơn. (Ảnh từ phóng sự: Các địa phương có địa điểm thi IELTS) Có thể thấy rằng chưa lúc nào việc đăng ký thi IELTS, có được một suất để dự thi lại “nóng bỏng” đến thế. Nhìn vào thực tế, hiện các ngày thi IELTS trong tháng 12/2022 đã hết chỗ. Vì các suất thi hạn chế, nên các tổ chức thi ưu tiên cho những học viên đã đăng ký trước qua các đối tác của mình. Đơn cử như Smartcom - đối tác vàng của IDP thì tính riêng trong ngày thi 17/12 đã có tới khoảng 100 thí sinh đăng ký dự thi tại cả IDP và Hội đồng Anh. Còn lại các thí sinh đăng ký tự do trên web, phải đăng ký từ rất sớm mới có thể còn “chỗ”, hoặc thậm chí đã đăng ký được nhưng vẫn đơn vị khảo thí cho bị lùi lịch vì nhiều lý do khác nhau. (Ảnh từ phóng sự: Rất khó để đăng ký thi IELTS trên các cổng đăng ký vì liên tục báo “hết chỗ”) Với tâm thế là người đào tạo, định hướng việc học và thi IELTS cho thí sinh, hơn ai hết Smartcom English hiểu rõ và chia sẻ với những khó khăn của các bạn, khi việc học tập, ôn luyện vốn dĩ đã rất vất vả, nay lại còn chồng chất thêm lo lắng khi KHAN HIẾM CHỖ THI và LỊCH THI IELTS. Tuy nhiên, trước những khó khăn to lớn đó, Smartcom tin tưởng rằng đây vẫn luôn là chỗ dựa vững vàng cho các thí sinh, bởi ngay từ lúc có thông báo hoãn thi, Smartcom English vẫn định hướng các em giữ vững tinh thần, không hoang mang, vẫn ôn luyện theo kế hoạch và đăng ký thi bình thường để giữ chỗ. Và hiện tại khi các cổng đăng ký thi IELTS trên hệ thống của IDP và BC liên tục báo hết chỗ, thì Smartcom vẫn hỗ trợ hiệu quả để các sĩ tử an tâm phần đăng ký thi, để các em có thể hoàn toàn tập trung ôn luyện. (Một lớp học “định hướng” ở Smartcom) Tin vui sắp tới: IDP sẽ mở thêm 2 lịch thi tăng cường vào ngày 22 và ngày 29/12, nên các thí sinh chưa kịp đăng ký thi tháng 12 thì từ bây giờ hãy truy cập vào website của IDP để nhanh tay đăng ký trước khi hết chỗ nhé! Từ Tháng 1/2023, IDP sẽ tổ chức thi đều đặn mỗi tuần 2 buổi thi IELTS trên giấy, và thi xuyên luôn cả Tết Âm lịch. Cho nên bạn nào chưa thi được tháng 12 thì chịu khó đăng ký thi tháng 1, dù tháng này được dự đoán sẽ có thể rơi vào đề khó, nhưng mà việc có kết quả thi sớm để nộp hồ sơ vẫn quan trọng hơn phải không nào! Một lời khuyên chân thành từ phía Smartcom: Việc đăng ký thi IELTS vào thời điểm này sẽ khá khó khăn với các bạn thí sinh tự do, có khả năng sẽ bị đẩy lịch thi sang tận tháng 2/2023 trở đi, vậy nên với những bạn đang cần gấp, thì nên nhờ đến các tổ chức là đối tác vàng của IDP hay BC tư vấn và hỗ trợ. (Địa điểm mới luyện thi IELTS và Cambridge của Trung tâm Smartcom) Chúc các sĩ tử IELTS vượt qua khó khăn, ôn chắc, thi tốt, điểm cao nhé!
THI THỬ IELTS TRÊN MÁY TÍNH HÀNG NGÀY
Đã có 52 người đăng ký mới và 91 lượt làm bài thi trong tháng
TOÀN THỜI GIAN
0
Guest user
9
1
Nguyễn Duy Thái
9
2
Phạm Tiến Thành
9
3
Lê Quang Huy
9
4
Nguyễn Hoàng Dương
9
5
Phạm Nam Thái
9
6
Tô Đức Tiến
9
7
Lê Thị Khánh Linh
9
8
Lê Thùy Trang
8.5
9
Cao Hoàng Hiệp
8.5
TUẦN GẦN NHẤT
0
Trương Quốc Việt
6.5
1
Đỗ Nguyễn Hoàng Lan
3
2
classsupervisor
0
BÀI THI ĐƯỢC THI NHIỀU NHẤT
0
Actual Test 01
123
1
Cambridge 16 - Test 4
61
2
Actual Test 27
38
3
Cambridge 17 - Test 4
36
4
Cambridge 17 - Test 2
32
5
Cambridge 17 - Test 3
31
6
Cambridge 17 - Test 1
29
7
Cambridge 15 - Test 1
28
8
Cambridge 16 - Test 3
27
9
Cambridge 16 - Test 2
27
Để có thể xây dựng một lộ trình phát triển tiếng Anh trẻ em hoàn thiện và hiệu quả cho con, phụ huynh cần có cái nhìn tổng quan trước khi quyết định đầu tư cho con học tiếng Anh. Ở bài viết này, các chuyên gia tiếng Anh tại Smartcom English sẽ đưa ra một lộ trình đầy đủ và khoa học cho các cha mẹ tìm hiểu để có lựa chọn việc học tập hợp lý.
Về nguyên tắc, tiếng Anh là một sinh ngữ, nó cũng giống như tiếng Việt, trẻ được học càng sớm càng tốt. Và khoa học cũng đã chứng minh học ngoại ngữ sớm không làm chậm hay lẫn lộn với tiếng mẹ đẻ của trẻ con, nên việc học ngoại ngữ sớm xét về mặt tổng quan sẽ có lợi nhiều hơn.
(Ảnh: các em bé Smartcom English với lộ trình học tiếng Anh từ 0 lên IELTS 8.0+)
Học ngoại ngữ sớm: cái lợi thu được lớn hơn cái bất lợi
Đây là vấn đề đã được chứng minh trong thực tiễn khi cái lợi của việc làm chủ tiếng Anh cao cấp từ sớm đánh bật hoàn toàn cái bất lợi của nó. Đồng ý rằng việc học ngoại ngữ sẽ tốn thời gian, tiền bạc trong thời gian dài, nhưng cái lợi thu được đó là nâng cao năng lực nhận thức, nâng cao năng lực tư duy và học tập trên trường học đặc biệt là trong bối cảnh quốc tế hóa cao độ hiện nay, nâng cao khả năng kết nối xã hội và kết nối với thế giới, và đặc biệt quan trọng hơn nữa là nâng cao cơ hội học tập quốc tế, mở ra cơ hội tìm kiếm việc làm tốt hơn, thu nhập cao hơn nhờ thành thạo tiếng Anh ở trình độ cao cấp… sẽ bù đắp dễ dàng mọi chi phí đầu tư học ngoại ngữ trong nhiều năm của các con.
Dưới đây là những mô tả quan trọng mà phụ huynh cần biết để chọn chương trình học tiếng Anh cho con.
1. Giai đoạn mới sinh (0 đến 3 tuổi):
Trẻ Việt Nam có thể học tiếng Anh tại nhà và tại trường mẫu giáo ngay từ 0 tuổi. Ở giai đoạn này, dù trẻ con chưa biết chữ và cũng đang học tiếng Việt mẹ đẻ, nhưng việc tiếp thu thêm một hay hai ngoại ngữ là tiếng Anh và một số ngoại ngữ khác cũng không phải là trở ngại, thậm chí là còn có lợi.
Ưu điểm: Các nhà khoa học về ngôn ngữ tại đại học Harvard và các trường đại học lớn khác đã tìm thấy bằng chứng rõ ràng rằng trẻ em học ngoại ngữ không hề bị lẫn lộn với tiếng mẹ đẻ, mà thậm chí còn giúp trẻ em có năng lực ngôn ngữ linh hoạt và mở rộng hơn, phát triển năng lực học tập trong tương lai tốt hơn so với những đứa trẻ chỉ học tiếng mẹ đẻ trong những năm đầu đời. Người ta nhận thấy sự tăng trưởng mạnh mẽ mạng lưới kết nối nơ-ron thần kinh của những đứa trẻ học ngoại ngữ sớm hơn hẳn so với những đứa trẻ khác.
Trẻ con có thể học tiếng Anh thông qua bức tranh, kể chuyện, trò chơi, và đặc biệt là bài hát cùng cha mẹ và thầy cô ở trường mầm non trong giai đoạn này. Ở giai đoạn 0 đến 2 tuổi này trí tuệ và năng lực ngôn ngữ của trẻ phát triển bùng nổ mạnh mẽ nhất mà không bất cứ giai đoạn nào có được. Việc học ngoại ngữ ở lứa tuổi đặc biệt nhạy cảm với ngôn ngữ này sẽ tạo nền tảng tốt giúp cho trẻ hấp thụ tiếng Anh sâu và chắc chắn, sau này học tiếng Anh sẽ càng dễ dàng hơn.
Khóa học phù hợp: ở lứa tuổi từ 0 đến 3 tuổi này là quá sớm để bố mẹ tìm lớp học ngoại ngữ ở trung tâm cho con, vì con chưa có khả năng tập trung và tiếp thu hiệu quả buổi học tại trung tâm. Bố mẹ nên tìm các App học ngoại ngữ để cùng con học ở nhà và gửi con học ở trường mầm non có giờ học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ (phát âm chuẩn).
2. Giai đoạn mẫu giáo (từ 4 đến 7 tuổi):
Giai đoạn này trẻ thường chưa biết viết chữ, nhưng có thể học tại các trung tâm tiếng Anh kết hợp với sử dụng phần mềm học tại nhà. Giai đoạn này vẫn nằm trong lứa tuổi vàng để học ngôn ngữ, nên việc đầu tư vào học tiếng Anh ngay từ lúc này là một việc làm khoa học và rất hiệu quả. Hệ thống giáo dục sớm của Mỹ ưu tiên dạy phát triển năng lực đọc viết sớm, năng lực tư duy logic và toán học, năng lực tư duy sáng tạo ngay ở lứa tuổi này.
Ưu điểm: Lúc này bộ não của trẻ vẫn hấp thụ ngoại ngữ tốt không kém gì việc học tiếng mẹ đẻ, và độ nhạy cảm với ngôn ngữ vẫn rất cao. Nghiên cứu của Đại học Harvard cho thấy trẻ có thể phân biệt tới 77 âm vị (đơn vị âm thanh nhỏ nhất khi con người phát âm), trong khi sau tuổi 14 thì trẻ mất đi độ nhạy bén với ngôn ngữ này và chỉ có thể phân biệt tốt từ 45 đến 50 âm vị giống như một người trưởng thành. Ngoài ra, thời gian này trẻ có nhiều thời gian học ngoại ngữ hơn hẳn so với giai đoạn sau này khi phải học nhiều môn học hơn ở trường học.
(Ảnh: Các học sinh tiểu học ở Smartcom English học tiếng Anh chuẩn Cambridge theo phương pháp vận động toàn cơ thể TPR)
Khóa học phù hợp: Nếu phụ huynh có điều kiện thì nên chọn cho con chương trình mẫu giáo quốc tế, vì con sẽ có thể hấp thụ tiếng Anh trực tiếp từ giáo viên bản ngữ thông qua các bài học được thiết kế chuyên nghiệp. Còn nếu không thì phụ huynh nên chọn khóa học được xây dựng theo phương pháp Giáo dục sớm của Mỹ, nơi đề cao phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy logic và tư duy sáng tạo cho trẻ em.
→ Tại Smartcom English, phụ huynh có thể cho con học chương trình Tiếng Anh và Logic thông qua chương trình giáo dục sớm được nghiên cứu bởi đại học Harvard. Chương trình Giáo dục sớm tại Smartcom English sử dụng toàn bộ học liệu theo các chuẩn phát triển lứa tuổi theo hệ thống Common Core của Mỹ cho trẻ từ 4 đến 7 tuổi. Và chương trình này chỉ tập trung vào phát triển năng lực tiếng Anh và tư duy logic, tư duy sáng tạo cho trẻ. Ưu điểm nổi bật của chương trình là nhằm giúp các con có năng lực đọc và viết tiếng Anh sớm, làm toán sớm, phát triển tư duy logic và sáng tạo mạnh. Để hiểu rõ hơn về chương trình, quý phụ huynh có thể download tài liệu mẫu của một số nội dung dạy học dưới đây.
Download tài liệu cùng bé vui học chữ và số tiếng Anh bằng tô màu vào tranh chữ (sight words).
Download tài liệu cùng bé khám phá bản thân qua vẽ, cắt dán, tô màu.
3. Giai đoạn tiểu học (từ 7 đến 11 tuổi):
Giai đoạn này trẻ nên học các chương trình tiếng Anh trẻ em chuẩn quốc tế như Cambridge hay Oxford hoặc các chương trình tương đương tại trường quốc tế, trường học có hệ song ngữ, hoặc tại các trung tâm tiếng Anh. Việc được học trực tiếp các môn học bằng tiếng Anh và học tiếng Anh như một môn học ngôn ngữ thứ hai (ESL – English as a Second Language) thì sẽ giúp trẻ em phát triển được năng lực song ngữ đồng thời (simultaneous bilingualism), tức là năng lực tiếng Anh giống như trẻ em bản ngữ.
Tuy nhiên, nếu không có điều kiện học song ngữ, thì trẻ em có thể đến các trung tâm học theo chương trình ESL (tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2) theo chuẩn quốc tế. Với việc các trường đại học ưu tiên chứng chỉ IELTS trong xét tuyển đại học ngày nay ở Việt Nam, và việc phải có chứng chỉ IELTS nếu đi du học, thì phụ huynh nên chọn chuẩn Cambridge cho con ở lứa tuổi tiểu học để theo. Vì Cambridge chính là đơn vị “sản xuất” ra bài thi IELTS, và được triển khai khảo thí tại Hội đồng Anh và IDP (Úc), nên học theo Cambridge sẽ dễ thích nghi với bài thi IELTS sau này do cách tư duy và ra câu hỏi tương đồng.
Ưu điểm: Ở giai đoạn này, độ nhạy cảm ngôn ngữ với trẻ vẫn còn, và khả năng học tập theo lớp học đã được hình thành vững chắc, nên việc theo học các khóa học tiếng Anh tại các lớp học đã trở nên dễ dàng hơn. Kèm theo sự luyện tập liên tục sẽ đảm bảo trẻ em phát triển được tối đa khả năng ngôn ngữ của mình.
Việc học tốt tiếng Anh từ sớm sẽ không chỉ giúp trẻ nắm bắt được nhiều cơ hội học tập và giao lưu văn hóa ở bên ngoài, mà còn tạo nền tảng thuận lợi đặc biệt cho lứa tuổi trung học phổ thông sau này. Trẻ có trình độ ngoại ngữ tốt sẽ dễ dàng luyện và đạt điểm cao ở các bài thi chứng chỉ IELTS, SAT, A-level hay IP v.v… hơn mà không chịu áp lực ôn luyện quá lớn trong khoảng thời gian cấp 3 đầy bận rộn và căng thẳng.
Khóa học phù hợp: Tại Smartcom English, các học sinh tuổi tiểu học có thể chọn khóa tiếng Anh trẻ em định hướng học thuật của Cambridge với việc dạy đầy đủ 6 trụ cột của ESL gồm Từ vựng, Ngữ pháp, và 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết tuân thủ chặt chẽ chuẩn Cambridge. Điều này vừa giúp các con vận dụng và bổ trợ hiệu quả cho việc học tiếng Anh trên trường, vừa chuẩn bị cho tương lai luyện thi các chứng chỉ tiếng Anh học thuật khó như IELTS hay TOEFL, và vừa có thang đo trình độ rõ ràng để phụ huynh dễ theo dõi như dưới đây:
Trình độ A0: tương đương khóa Cambridge Starters, dành cho trẻ bắt đầu học tiếng Anh từ những điều đơn giản đầu tiên như bảng chữ cái, ngữ âm cơ bản, và những cấu trúc câu, vốn từ vựng cơ bản đầu tiên.
Trình độ A1: tương đương khóa Cambridge Movers. Trình độ này thường phù hợp với học sinh lớp 1 có trình độ tiếng Anh khá, hoặc học sinh lớp 2.
Trình độ A2: tương đương khóa Cambridge Flyers. Trình độ này phù hợp với học sinh lớp 2 có trình độ tiếng Anh khá hoặc học sinh lớp 3.
Trình độ A2 KET: tương đương khóa Cambridge KET. Trình độ này thực chất không phải là trình độ cao hơn so với trình độ A2 học theo chương trình Flyers ở trên, mà chỉ là tương đương. Nhưng nội dung chương trình KET được thiết kế cho lứa tuổi học sinh lớp 4 và lớp 5 với mức độ trừu tượng của ngôn ngữ cao hơn, và va chạm với nhiều nội dung, bối cảnh giao tiếp mà học sinh ở lứa tuổi lớp 4 và lớp 5 thường gặp hơn so với trình độ Flyers.
Trình độ B1: tương đương Cambridge PET. Thực tế cho thấy trình độ Cambridge PET có thể coi là trình độ cao nhất mà một học sinh lứa tuổi tiểu học có thể đạt đến. Vì trình độ này không chỉ khó về chiều sâu ngôn ngữ tiếng Anh, mà bối cảnh giao tiếp cũng như tốc độ xử lý các tài liệu đọc, nghe, nói, viết cũng phức tạp không kém nhiều so với các đứa trẻ bản địa ở lứa tuổi lớp 5. Cho nên những học sinh Việt Nam mà thi đạt chứng chỉ Cambridge PET (từ 140 điểm trở lên) thường có khả năng tiếng Anh tốt vượt trội so với bạn bè đồng trang lứa. Còn nếu học sinh lớp 6 hoặc lớp 7 thi đạt chứng chỉ PET cũng là một điều tích cực rồi, vì nó phản ánh học sinh có năng lực tiếng Anh tốt, có thể giao tiếp hoàn toàn độc lập trong môi trường tiếng Anh.
(Ảnh: Các khóa học tiếng Anh của Smartcom English theo chuẩn IELTS, Cambridge cho trẻ em và thiếu niên)
4. Giai đoạn trung học cơ sở (11 đến 15 tuổi):
Giai đoạn này trẻ bắt đầu chuyển đổi từ nội dung học tiếng Anh trẻ em sang nội dung tiếng Anh cho tuổi thiếu niên và thanh niên (đối với những học sinh giỏi tiếng Anh). Những học sinh ở lớp 6 hay lớp 7 vẫn nên tiếp tục học theo các chương trình chuẩn hóa của Cambridge gồm Cambridge PET (trình độ B1) và Cambridge FCE (trình độ B2).
Những học sinh lớp 8 và lớp 9 có nền tảng tiếng Anh cơ bản đã đạt từ B1 trở lên rồi thì có thể chuyển sang luyện thi các chứng chỉ IELTS hay TOEFL vì đã đủ năng lực ngôn ngữ và kiến thức xã hội, kiến thức học thuật. Bên cạnh đó chứng chỉ Cambridge PET và FCE, cùng với IELTS hay TOEFL sẽ đáp ứng trực tiếp nhu cầu xét tuyển vào nhiều trường THPT ở các thành phố lớn.
Tại Smartcom English, các học sinh có thể chọn các khóa học như sau:
Các khóa học phù hợp tại Smartcom:
Cambridge KET (A2): dành cho học sinh lớp 6 nhưng có trình độ tiếng Anh trung bình so với lứa tuổi.
Cambridge PET (B1): dành cho học sinh từ lớp 6 trở lên và có trình độ tiếng Anh khá so với lứa tuổi.
Cambridge FCE (B2): dành cho học sinh lớp 6, 7 và 8 có trình độ tiếng Anh khá.
IELTS Cơ bản: dành cho học sinh lớp 7 trở lên, và có trình độ tiếng Anh khá, có đủ nền tảng kiến thức học thuật và xã hội để có thể bước vào luyện thi IELTS. Để bắt đầu luyện IELTS cơ bản, học sinh cần thi đầu vào IELTS với điểm số tối thiểu 4.5 mới có thể bắt đầu luyện thi. Học sinh cấp 2 muốn luyện thi IELTS cơ bản nên tham vấn ý kiến của chuyên gia để biết bản thân có thực sự phù hợp với luyện thi IELTS hay chưa. Chú ý: khóa IELTS cơ bản phù hợp nhất đối với học sinh lớp 8 trở lên.
IELTS Nâng cao: dành cho học sinh lớp 8 và lớp 9 có trình độ tương đương IELTS 6.0 trở lên, và có nhu cầu thi chứng chỉ IELTS trong vòng từ 6 tháng đến 1 năm trước khi bắt đầu luyện IELTS cao cấp. Học sinh THCS học xuất sắc thì vẫn có thể đạt điểm IELTS cao tới 8.0 hoặc 8.5, nhưng ngay cả khi đạt 6.5 cũng đã là một thành tích đáng tự hào rồi, vì hiện nay các trường Đại học uy tín ở Việt Nam và quốc tế cũng đang lấy điểm IELTS 6.5 là điểm trúng tuyển.
5. Giai đoạn trung học phổ thông (15 đến 18 tuổi):
Ở giai đoạn hiện nay, có thể thấy IELTS là ưu tiên và đích đến số 1 cho mọi quá trình học tiếng Anh trước đó, và nó đặc biệt có ý nghĩa quan trọng đối với học sinh THPT. Vì IELTS là thước đo tin cậy và quan trọng bậc nhất đối với việc tuyển sinh vào các trường đại học hiện nay.
Thông thường người học IELTS từ trình độ thấp (khoảng 2.5 điểm IELTS đầu vào) cần từ 18 tháng đến 2 năm học nghiêm túc thì mới đạt được điểm đầu ra kỳ vọng là 6.5, nhưng những học sinh có nỗ lực cao thì vẫn có thể rút ngắn quãng thời gian học xuống và nâng được điểm đầu ra tới 7.5, 8.0 hoặc cao hơn nữa. Tuy nhiên, các em học sinh THPT nên phấn đấu đạt điểm IELTS từ 7.0 trở lên để có ưu thế cạnh tranh lớn khi tuyển sinh vào các trường đại học uy tín.
Đối với những học sinh học tiếng Anh từ bé thì việc phấn đấu đạt từ 8.0 trở lên là điều không khó, nhưng với những học sinh chỉ tập trung học tiếng Anh và luyện IELTS thực sự từ năm học lớp 10 thì để đạt 8.0 sẽ là một sự nỗ lực lớn trong một thời gian dài.
Các khóa học phù hợp tại Smartcom English:
Khóa Pre-IELTS (IELTS tiền đề): Khóa học này dành cho học sinh có trình độ IELTS từ 2.5 đến 3.5, và hầu như chưa có đủ kiến thức tiếng Anh cơ bản. Khóa IELTS tiền đề tại Smartcom English không dạy tiếng Anh tổng quát cơ bản, mà tập trung rèn luyện trực tiếp vào những kiến thức, kỹ năng của bài thi IELTS, nhằm giúp học sinh tiết kiệm thời gian, nhanh chóng tích lũy đủ vốn tiếng Anh học thuật để bước vào khóa luyện thi IELTS chính thức. Thời gian học khóa Pre-IELTS thường kéo dài 12 tuần.
Khóa IELTS Cơ bản (IELTS Essentials): Khóa học này có vai trò rất quan trọng trong quá trình luyện thi IELTS vì nó trang bị toàn bộ kiến thức bắt buộc phải có để có thể làm tốt các dạng câu hỏi của bài thi IELTS ở cả 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết và các vấn đề nền tảng gồm Từ vựng và Ngữ pháp. Những học sinh có điểm IELTS 4 kỹ năng từ 4.0 đến 5.5, và cả những học sinh có điểm IELTS 6.0 hoặc 6.5 mà chưa nắm chắc các kỹ năng thiết yếu của IELTS đều nên học khóa học này. Khóa IELTS Cơ bản này sẽ không chỉ trang bị kiến thức thiết yếu (Essentials) cho IELTS, mà còn giúp nâng cao nền tảng tiếng Anh, giúp hoàn thiện năng lực tiếng Anh học thuật đủ tốt để giúp học sinh vươn lên điểm số cao từ 7.0 trở lên trong giai đoạn sau.
Khóa IELTS Nâng cao (IELTS Advanced): Những học sinh có nền tảng tiếng Anh tốt, đạt trình độ IELTS từ 6.0 trở lên và đã có kiến thức về IELTS thì có thể chọn khóa học IELTS Nâng cao (IELTS Advanced) này của Smartcom English. Khóa học này vừa tiếp tục nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh học thuật ở cả 4 kỹ năng, vừa hoàn thiện kỹ năng làm bài thi IELTS ở trình độ nâng cao với tất cả những gì mà thí sinh dự thi IELTS cần biết, với mục tiêu rất rõ ràng là kỹ năng Nghe và Đọc đạt từ 8.0 đến 9.0, và kỹ năng Nói và Viết đạt từ 7.0 trở lên. Chính vì vậy, nếu các em học sinh hoàn thành triệt để mọi mục tiêu tối đa thì điểm số IELTS tối đa các em có thể đạt được là 8.0 hoặc 8.5 trong bài thi chính thức.
Chú ý: Lộ trình nêu trên là lộ trình chuẩn cho một học sinh từ 4 tuổi học đến khi đạt 8.0 IELTS hoặc cao hơn. Tùy theo năng lực và sự nỗ lực cá nhân mà trong thực tế đã có những học sinh có thể đạt điểm IELTS 8.0 sớm hơn ngay từ lớp 8 hoặc lớp 9, hoặc có những em không theo lộ trình đó từ đầu mà chỉ học tại Smartcom English trong thời gian từ lớp 10 đến hết lớp 11 và vẫn có thể đạt 8.0 IELTS dù điểm đầu vào chỉ 3.5.
Quý độc giả có thể đọc bài về 1 học sinh đạt 8.0 sau 13 tháng luyện IELTS theo chương trình của Smartcom English liên kết đào tạo tại trường THPT Xuân Đỉnh được báo Tiền Phong viết trong link sau: https://tienphong.vn/cau-chuyen-chang-trai-dat-80-ielts-voi-dau-vao-chi-35-va-lop-hoc-toan-cao-thu-ielts-post1437015.tpo
(Ảnh TS. Lên Ngọc Hoa, hiệu trưởng trường THPT Xuân Đỉnh, trao chứng nhận IELTS cho các học sinh đạt điểm 7.5 và 8.0 do Smartcom đào tạo trong kỳ thi IELTS tổ chức cho học sinh trường THPT Xuân Đỉnh năm 2021)
Để tìm hiểu thêm thông tin về các khóa học tiếng Anh phù hợp với học sinh, quý vị vui lòng liên hệ với Smartcom English
Trụ sở chính: Smartcom English, tầng 4, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, đường Hoàng Đạo Thúy, quận Cầu Giấy, Hà Nội.
Điện thoại: (024) 22427799
Mail: mail@smartcom.vn
Hoặc điền thông tin vào form ở cuối trang web này để được Smartcom English liên hệ lại sớm nhất.
15/02/2023
Biết được khả năng trò chuyện như con người của ChatGPT, nhiều người học tiếng Anh liền hỏi liệu công cụ trí tuệ nhân tạo này có thể thay thế cho lớp học ngoại ngữ truyền thống không?
Câu trả lời cho đến nay là không!
Bài phân tích dưới đây sẽ làm rõ nguyên nhân tại sao ChatGPT chưa thể thay thế người thầy dạy ngoại ngữ hay lớp học tiếng Anh, và chỉ ra những ưu điểm mà người học có thể vận dụng ChatGPT để nâng cao năng lực tiếng Anh và thậm chí là cả điểm thi IELTS cho bản thân mình.
Thứ nhất, tại sao ChatGPT chưa thể thay thế giáo viên nói chung và thầy giáo dạy tiếng Anh nói riêng?
ChatGPT của OpenAI hiện nay đang tạo ra một cơn sốt trên toàn cầu, trong đó mảng chịu tác động rõ rệt nhất chính là lĩnh vực giáo dục. ChatGPT có thể viết bài luận thay con người, có thể đưa ra những câu trả lời chính xác cho các câu hỏi trong thời gian ngắn, và thậm chí là có thể tự tạo ra một số bài tập thực hành theo yêu cầu của người dùng, v.v… Nhưng hiện nay ChatGPT không làm thay con người được ở khâu quan trọng nhất của giáo dục đó là chuyển đổi từ kiến thức đọc được trên màn hình máy tính thành năng lực sử dụng kiến thức ấy, không làm cho con người phát triển tư duy phản biện, tư duy sáng tạo.
Ngoài ra, trong đào tạo ngôn ngữ thì hình thức này không giúp người học chuyển hóa kiến thức từ sách vở thành năng lực đọc hiểu, trí nhớ từ vựng, vận dụng ngữ pháp vào quá trình sử dụng ngôn ngữ và không hỗ trợ được đối với kỹ năng nghe, nói và đọc. Còn riêng kỹ năng viết thì ChatGPT không có tác dụng trực tiếp trong việc giúp người học ngoại ngữ viết giỏi hơn, mà đơn thuần là nó viết thay con người mà thôi.
Tôi và các giáo viên Smartcom English đã dùng thử ChatGPT để thực hiện một số nhiệm vụ thay người thầy dạy tiếng Anh như thiết kế một bài giảng cho một bài học Nghe IELTS chẳng hạn. Hay tương tự là đưa ra yêu cầu nắm bắt tư duy của người học khi người học mắc lỗi từ vựng hay lỗi ngữ pháp trong quá trình viết để chỉ ra nguyên nhân cái sai và đưa ra giải pháp cho học trò… thì ChatGPT đều không làm được. Vì đơn giản là ChatGPT chỉ là một công cụ tổng hợp thông tin đã có sẵn trên internet, mà đúng hơn là thông tin có trên hệ thống máy chủ của công ty OpenAI tính đến năm 2021, để trả lời cho người dùng các câu hỏi.
Cái “thông minh” của ChatGPT là nó có thể trả lời được khá tự nhiên gần như con người, thậm chí là có thể liệt kê ra tương đối đầy đủ các giải pháp để bạn có thể học đúng cách như một người gia sư đầy thông tin cho cá nhân bạn. Ví dụ như khi bạn hỏi làm thế nào để học tiếng Anh hiệu quả cho người mới bắt đầu, thì ngay lập tức ChatGPT sẽ cho bạn câu trả lời từ việc nên học ngữ pháp, từ vựng như thế nào, và liệt kê cả những công cụ hỗ trợ như xem phim, trò chuyện trên mạng, v.v… Nhưng cuối cùng ChatGPT vẫn khuyên bạn phải là người thực sự học kiên trì và chăm chỉ hàng ngày thì mới thành thạo được tiếng Anh.
Hay nói cách khác là ChatGPT không học thay bạn được. Và ChatGPT không phải là thầy giáo hay huấn luyện viên giúp bạn chuyển hóa kiến thức từ màn hình thành năng lực sử dụng tiếng Anh. ChatGPT chỉ đơn giản là người đưa ra câu trả lời cho các câu hỏi của bạn mà thôi.
Thứ hai, ChatGPT có nhiều tác dụng cho việc học tiếng Anh không, và tác dụng đó là những gì?
Câu trả lời là có!
Bạn có thể sử dụng ChatGPT ở nhiều góc độ rất hữu ích cho quá trình thực hành tiếng Anh của bạn như sau.
ChatGPT có thể trở thành một người bạn để đối thoại tiếng Anh hàng ngày với bạn, ít nhất là bằng chat văn bản tiếng Anh.
Bạn có thể hỏi ChatGPT các thắc mắc của bạn khi bạn gặp khó khăn về kiến thức hay kỹ năng học tập.
Bạn có thể nhờ ChatGPT gợi ý các ý tưởng để bạn viết luận hoặc lên bài thuyết trình bằng tiếng Anh, và thậm chí là chữa lỗi cho các bài luận hoặc bài thuyết trình mà bạn đã chuẩn bị.
Bạn có thể nhờ ChatGPT tạo ra một số bài tập thực hành đối với những từ vựng hay cấu trúc câu mà bạn cần học để bạn có thể tự rèn luyện năng lực.
Bạn có thể vui đùa với ChatGPT nếu bạn yêu cầu nó trả lời bạn một cách hài hước, hoặc làm những gì mà bạn nghĩ là sẽ vui vẻ.
(Ảnh: Học viên luyện thi IELTS tại Smartcom English)
Những yếu điểm tiềm tàng mà bạn cần lưu ý khi sử dụng ChatGPT:
ChatGPT là một công cụ tổng hợp thông tin và trả lời giống người nhất đến nay, chứ không phải là người thầy hay người huấn luyện nâng cao năng lực tư duy, năng lực ngôn ngữ cho chúng ta. Do đó, nếu bạn lệ thuộc vào nó, bạn sẽ gặp những vấn đề tiềm ẩn như sau:
Nếu thường xuyên hỏi ChatGPT về ý tưởng để viết, và nói, hoặc thậm chí nhờ nó soạn hộ bài viết và bài nói, thì chắc chắn bạn sẽ dần đánh mất khả năng tư duy của mình, và tiếng Anh của bạn sẽ không hề có tiến bộ gì.
Sử dụng ChatGPT thay vì tự tư duy ý tưởng, và mang câu trả lời đó đi nộp cho giáo viên sẽ khiến giáo viên hiểu nhầm năng lực của bạn, dẫn đến việc biên soạn nội dung dạy học của giáo viên với bạn đi vào sai lầm vì họ nghĩ rằng bạn đã hiểu rất chính xác và có câu trả lời hoàn hảo trong đầu rồi. Cứ như thế sẽ dẫn đến việc bạn mắc lỗi vẫn hoàn mắc lỗi, và thời gian học tập của bạn bị lãng phí.
Bạn sẽ dần đánh mất sự tự tin vào năng lực viết lách và chuẩn bị tài liệu của mình, vì bạn sẽ bị phụ thuộc vào ChatGPT để lấy được bài viết tốt hơn.
Do ChatGPT chưa được mở cho người dùng ở Việt Nam, và cũng mới đang ở giai đoạn đầu được triển khai trên thị trường, nên mọi đánh giá của bài viết này cũng chỉ mang tính chất nhận định ban đầu. Tôi và các chuyên gia tiếng Anh tại Smartcom English sẽ tiếp tục cập nhật những tính năng và diễn biến mới của công cụ trí tuệ nhân tạo mới mẻ này để đưa đến các bạn những thông tin hữu ích nhất ở góc độ NGƯỜI nghiên cứu chứ không phải là thông tin tổng hợp từ AI.
Lời khuyên cho người học tiếng Anh và luyện thi IELTS khi sử dụng ChatGPT là hãy coi nó như một người bạn để thực hành tiếng Anh, và sau mỗi lời giải cho các câu hỏi của ChatGPT cung cấp cho bạn thì bạn hãy sử dụng nó như ngữ liệu để học lại chính ngữ liệu ấy. Mục đích cuối cùng của bạn là làm chủ được tiếng Anh. Cho nên việc vận dụng ngữ liệu ấy để biến thành bài học và cuối cùng là chuyển hóa thành năng lực sử dụng tiếng Anh mới là sáng suốt nhất.
By: Nguyễn Anh Đức
03/02/2023
[caption id="attachment_2685" align="alignright" width="250"] (Logo mới của Smartcom English)[/caption]
Học tập trong một trung tâm đào tạo có cơ sở vật chất đẹp và được thiết kế khoa học cho mục đích học ngoại ngữ là một điều mang lại nhiều lợi ích cho người học, đồng thời nó cũng thể hiện tâm huyết của nhà đầu tư dành cho những lớp học, giáo viên và học viên của mình. Smartcom English đầu tư phát triển cơ sở vật chất theo tiêu chuẩn 5 sao cho các trung tâm đào tạo IELTS và luyện thi Cambridge của mình, giúp các học viên có điều kiện thuận lợi và nguồn hứng khởi nhất khi đến lớp.
Không còn nữa những màu sắc cơ bản, tách rời rõ ràng của gu thẩm mỹ cũ, Smartcom English mang hơi thở hiện đại của thời kỳ công nghệ 4.0, giống như logo Smartcom mới, tông màu của trung tâm đào tạo từ xanh dương đến tím trộn với tông màu từ vàng đến cam và đỏ đậm một cách liền mạch.
Khu vực lễ tân và sảnh đón tiếp luôn rực sáng với màu sắc trẻ trung, cá tính nhưng không kém phần sang trọng của một trung tâm đào tạo được đầu tư tỉ mỉ theo tiêu chuẩn 5 sao. Bước vào đây, người học luôn cảm nhận được không khí luyện thi IELTS và Cambridge luôn ngập tràn, hào hứng.
Không gian ngồi chờ cho học viên và phụ huynh luôn xanh và luôn đầy ắp thông điệp về hệ thống các chương trình đào tạo, về đặc trưng công nghệ 4.0 đầy ắp, và cả những thông điệp truyền cảm hứng luôn thúc đẩy động lực học tiếng Anh mạnh mẽ.
Phòng học rộng rãi với bàn ghế vừa hiện đại, vừa thân thiện, vừa cá tính, có thể di chuyển linh hoạt, giúp người học có thể tùy ý ngồi theo cá nhân, theo đôi hoặc ghép nhóm trong một không gian ấm cúng nhưng tràn ngập công nghệ với những bức tường biết nói.
Các phòng học không chỉ cởi mở với thiên nhiên, tầm nhìn đẹp, Mọi bức tường trong phòng học đều được trang trí bởi những thông điệp đầy sức mạnh cảm xúc giúp nâng cao tinh thần và ý chí học tập của học viên. Nhìn bức tường ghi dòng thông điệp “Điểm số IELTS là cách mà bạn học” rồi chỉ ra chi tiết từng thang điểm IELTS từ 5.0 đến 9.0 phản ánh cách học tập như thế nào, chắc chắn mọi bất cứ ai cũng đều trở nên tỉnh thức với những mục tiêu và kế hoạch học tập của bản thân bùng cháy rộn ràng.
Phòng học dành cho nhóm nhỏ cũng luôn đầy nắng và thiên nhiên, đẩy lùi đi mọi áp lực học tập, và làm tươi mới tinh thần, nạp thêm năng lượng cho mỗi ngày học hứng khởi. Các khối bàn có thể dễ dàng tách rời hay ghép liền vào nhau, phục vụ cho các mục đích học tập linh hoạt của thầy và trò.
Khu vực thư viện và tủ để đồ của thầy và trò cũng đầy màu sắc, cá tính và có thể là nơi check-in sành điệu cho các bạn học sinh. Smartcom English nổi tiếng với những chuyên gia tiếng Anh giỏi gồm những tiến sĩ từ Anh, Mỹ, Úc, Canada, và được lãnh đạo bởi những du học sinh người Việt tài năng tốt nghiệp từ trường đại học Harvard danh tiếng. Chính vì vậy, bạn đừng bao giờ bỏ qua tủ sách của Smartcom nhé, vì ở đó luôn có những cuốn sách chứa những phương pháp đặc biệt hay và hiệu quả dành cho bạn đấy.
Bạn nghĩ sao khi ngồi đọc sách và học tập trong không gian như thế này? Những chiếc bàn ghế đầu được thiết kế tỉ mỉ và khoa học để bạn có thể tùy ý di chuyển cho các mục đích học tập cá nhân, học theo nhóm hay bất cứ điều gì mà bạn có thể sáng tạo ra. Nhờ vật liệu siêu nhẹ nhưng bền bỉ và rất cao cấp, học viên sẽ cảm nhận được sự thoải mái trong cả những giờ học luyện thi IELTS dài, căng thẳng.
Phòng làm việc của giáo viên được thiết kế theo mô hình không gian mở, giúp các thầy cô dễ dàng gặp gỡ, trao đổi kiến thức và giải quyết các vấn đề mà học trò gặp phải. Vì công tác ở Smartcom English toàn thời gian, nên không gian làm việc này là nơi gắn bó, gắn kết nhất với các thầy cô.
Đề cao sự cởi mở và hiện đại, nhưng không gian làm việc của các thầy cô cũng đề cao tiện nghi và tính tiện dụng, để cho các thầy cô giáo có thể toàn tâm toàn ý sáng tạo trong mọi giờ lên lớp hay làm tại văn phòng của mình.
Lời kết: Mô hình Hybrid Learning mà Smartcom English áp dụng không đòi hỏi người học phải đến lớp nhiều, nhưng với cơ sở vật chất hiện đại, đậm chất công nghệ thời 4.0 và giàu cá tính, có sự đầu tư tỉ mỉ, cao cấp, trung tâm đào tạo này là hình mẫu để các trung tâm tiếng Anh Smartcom tuân theo ở mọi nơi trên toàn quốc. Smartcom English hứa hẹn mang đến những trải nghiệm học tập 5 sao cho người học ngay từ khi bước vào cho đến khi kết thúc khóa học.
Người học sẽ không chỉ hài lòng với cơ sở vật chất hiện đại, mà sẽ còn đi hết từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác với các khóa học trên nền tảng công nghệ 4.0 đặc biệt của Smartcom English khi đến đây. Vì Smartcom còn tổ chức những lớp học giàu trải nghiệm trong thực tiễn và các khóa học trên nền tảng công nghệ cao, giúp người học có được sự linh hoạt tối đa, trải nghiệm tiếng Anh sâu sắc, và kết quả cao ấn tượng sau từng khóa luyện thi IELTS (cho học sinh từ 15 tuổi trở lên) và Cambridge (cho học sinh từ 4 đến 14 tuổi).
Thông tin liên hệ
Trụ sở chính và Trung tâm: Smartcom English – Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.
Trung tâm Anh ngữ Smartcom: Tòa nhà Smartcom, số 117, phố Hoàng Cầu, quận Đống Đa, Hà Nội.
Điện thoại: (+84) 024.22427799
Zalo: 0865835099
Email: mail@smartcom.vn
Facebook: https://facebook.com/smartcom.vn
Youtube: https://youtube.com/c/smartcomvn
02/02/2023
Theo Hội đồng Anh (British Council): Không bao giờ là quá sớm để bắt đầu học một ngoại ngữ, ví dụ như học tiếng Anh: nó rất thú vị, nó thúc đẩy sự phát triển lành mạnh và nhiều lợi ích về nhận thức và xã hội sẽ kéo dài suốt đời. Dưới đây là một số lý do tại sao việc học thêm một ngôn ngữ mới giúp con trẻ có lợi thế đáng kể và cách bố mẹ có thể giúp đỡ con, dù chúng ta có biết ngoại ngữ hay không.
Dưới đây là 6 lợi ích khác biệt mà trẻ em có được khi học ngoại ngữ sớm:
(Ảnh học sinh tiểu học học tiếng Anh tại Smartcom English)
Cung cấp cho con một khởi đầu thuận lợi
Trẻ em học ngoại ngữ trước năm tuổi sử dụng cùng một phần não bộ để tiếp thu ngôn ngữ thứ hai mà chúng sử dụng để học tiếng mẹ đẻ. Những người học trẻ tuổi hơn cũng không sợ mắc lỗi, điều mà thường là một trở ngại cho những người mới bắt đầu lớn tuổi hơn.
Bắt đầu sớm và bền bỉ!
Khoảng thời gian học sinh có thể dành cho việc học ngoại ngữ có mối tương quan trực tiếp và tích cực với sự phát triển nhận thức. Học ngoại ngữ song song với việc học các môn học trên trường sẽ tạo cơ hội cho trẻ phát triển mạnh ngôn ngữ và văn hóa bổ sung, phát triển mối liên hệ sâu sắc giữa tiếng mẹ đẻ và tiếng Anh hơn khi con trưởng thành.
Nuôi não của trẻ
Nghiên cứu cho thấy rằng việc học một ngôn ngữ thứ hai giúp tăng cường kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy phê phán và lắng nghe, ngoài ra còn cải thiện trí nhớ, sự tập trung và khả năng tư duy đa nhiệm. Trẻ em thành thạo các ngôn ngữ khác cũng cho thấy dấu hiệu tăng cường khả năng sáng tạo và tính linh hoạt về tinh thần.
Thúc đẩy thành tích học tập của con
Lợi ích nhận thức của việc học một ngôn ngữ có tác động trực tiếp đến thành tích học tập của trẻ. So với những trẻ không học ngoại ngữ, những đứa trẻ song ngữ thường cải thiện các kỹ năng đọc, viết và toán tốt hơn, và chúng thường đạt điểm cao hơn trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn.
Nuôi dưỡng sự tò mò, sự nhạy cảm về văn hóa, sự đồng cảm và lòng khoan dung của họ
Trẻ em sớm tiếp xúc với các ngôn ngữ khác sẽ thể hiện thái độ tích cực hơn đối với các nền văn hóa liên quan đến các ngôn ngữ đó. Trải nghiệm học một ngôn ngữ đưa con đến với những thế giới mới theo những cách mà trẻ không học ngoại ngữ không có cơ hội trải qua.
Đừng ngần ngại: học hai hay ba ngoại ngữ cũng được
Trái ngược với niềm tin sai phổ biến về sự rối loạn ngôn ngữ, trẻ nhỏ không hề bị bối rối khi học nhiều ngôn ngữ cùng một lúc. Chúng không chỉ điều hướng một cách tự nhiên trong môi trường đa ngôn ngữ, mà việc tiếp thu một ngôn ngữ thứ hai ngay từ khi còn nhỏ sẽ giúp não bộ học nhiều ngôn ngữ khác một cách nhạy bén, mở ra nhiều cơ hội phát triển ngôn ngữ và tư duy cho sau này.
Bố mẹ có thể làm gì để giúp con mình
Cho dù bố mẹ là người song ngữ hay đây là trải nghiệm đầu tiên của bạn với một ngôn ngữ khác, sự hỗ trợ của bố mẹ sẽ tạo ra sự khác biệt to lớn đối với sự thành công của con. Bố mẹ không cần phải thông thạo ngoại ngữ mà con bạn đang học để tạo ra một môi trường học tập tích cực và khuyến khích. Vì chúng ta có thể cung cấp càng nhiều cơ hội cho trải nghiệm chân thực với ngoại ngữ con đang học càng tốt và kiểm tra nhiều công cụ và tài nguyên trực tuyến có sẵn trong tầm tay ta. Ví dụ như tìm kiếm truyện, thơ, hay những kênh phim trực tuyến bằng ngoại ngữ mà con học cho con là việc không khó khăn với bố mẹ.
Bố mẹ có thể đăng ký tham gia các hội thảo với chuyên gia của Smartcom để định hướng tốt hơn cho việc học ngoại ngữ cho con.
Form đăng ký
[contact-form-7 id="5" title="Contact form 1"]
Thông tin liên hệ
Trụ sở chính: Smartcom English – Tầng 4 nhà 29T2, đường Hoàng Đạo Thúy, khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, quận Cầu Giấy, Hà Nội.
Website: https://smartcom.vn
Điện thoại: (+84) 024.22427799
Zalo: 0865835099
Email: mail@smartcom.vn
Facebook: https://facebook.com/smartcom.vn
Youtube: https://youtube.com/c/smartcomvn
Smartcom English
20/12/2022
